Jürg Mäder

Superviseur, coach et développeur organisationnel
Producteur et collecteur d’histoires
Complice, promoteur et accompagnateur dans le développement de rêves de vie pour les personnes et les organisations
Initiateur et créateur d’espaces de vie de projets dans les domaines de l’éducation, de la culture, du cinéma et de la protection de la nature
Entrepreneur, éducateur et créateur d’art

L’idée utopique d’un monde équilibré et sain pour toute la planète, pour tous les êtres vivants, m’a accompagné tout au long de ma vie comme un fil rouge : En tant que jeune militant du mouvement pacifiste pendant la guerre froide ; en tant que jeune adulte voyageant à la rencontre de la pauvreté ; pendant la troisième révolution technologique, en tant qu’éducateur engagé dans la transformation active de l’éducation ; en tant qu’initiateur de projets de conservation de la nature ; lors de la création d’un centre éducatif dans le Haut Atlas marocain ; en tant qu’artiste, entrepreneur, organisateur culturel et producteur de films.

En 2015, tous les États membres de l’ONU ont signé l’Agenda 2030, le plus grand contrat social jamais conclu par l’humanité. Ses 17 objectifs décrivent les défis les plus urgents de l’avenir et appellent les gouvernements et la population civile à collaborer à leur réalisation.

J’ai retrouvé dans l’Agenda 2030 de la communauté internationale mes valeurs et ma vision d’un monde socialement juste. Même si, au vu des tendances de la situation mondiale actuelle préoccupante, l’aspiration à relever les grands défis à de nombreux niveaux s’accroît.

Il me tient à cœur de participer à ce processus et de donner une voix aux nombreuses personnes qui agissent à petite échelle et à grande échelle ; de contribuer à ce que cette pensée utopique puisse prendre sa place dans le monde.

En plus de travailler sur mes propres projets, j’aide des personnes et des organisations à mettre en œuvre et à réaliser leur pensée utopique. Des personnes qui, dans leur action personnelle ou entrepreneuriale, s’engagent dans la transformation vers le nouveau et y contribuent.

Il me tient à cœur de participer à ce processus et de donner une voix aux nombreuses personnes qui agissent à petite échelle, à l’insu de tous, mais aussi à grande échelle ; de contribuer à ce que cette pensée utopique puisse prendre sa place dans le monde.

Remise du prix Donum Vogt Prix de reconnaissance pour une performance particulièreJürg
Mäder avec la lauréate du prix principal, S.A.R. la Princesse héritière Sophie von und zu Liechtenstein

La vie est soumise à des changements constants. S’adapter au changement permanent est un défi sans cesse renouvelé. Pouvoir contribuer à ce changement est un don de l’homme

Dans cette aspiration de la vie au changement et au développement, la capacité de penser de manière utopique est une compétence fondamentale de l’être humain

Une utopie est l’image de quelque chose qui n’a pas encore trouvé sa place dans le monde. C’est une pensée qui peut devenir réalité, qui doit devenir réalité, afin que le monde – le monde extérieur ou le nôtre – puisse être conduit vers un mieux

Mon travail est donc toujours une libération et un encouragement à la pensée utopique, afin que de nouvelles voies et de nouveaux lieux puissent devenir réalité

UtopieGrèce ancien
οὐ- „non“ ; tópos „lieu“

Prix de l’école 2013

„La Scuola Vivante revendique de faire place à la diversité et de soutenir le potentiel d’épanouissement des enfants. Cela est vécu de manière impressionnante avec un grand respect dans l’apprentissage multi-âge et une individualisation conséquente. L’école partage un morceau de vie avec les enfants. La Scuola Vivante organise le lien entre la vie et l’apprentissage de manière naturelle et implique les enfants à un niveau élevé. Pour cela, il faut des visions et des enseignants convaincants. La Scuola Vivante est une sorte d’œuvre d’art totale réalisée par des enfants et des adultes qui mérite le respect et encore plus de considération“ Extrait de la motivation du jury